Raising Sand

 

Uno de los mejores discos del año 2007 ha sido «Raising Sand», de Robert Plant y Alison Kraus. Es un disco de trece hermosas canciones. Es un tipo de música para escuchar en la intimidad, con un grupo de amigos o en un pequeño lugar de conciertos. Las voces son sugerentes y llenas de matices . Asimismo, su música está llena de sonidos agradables y bien orquestada.  Otro comentario.  Letra y audio de la canción:»Through the mornig, through the night»

UNA HISTORIA DE FANTASMAS

 a) Lectura placentera.

Edgar invitó a su novia Katherine a pasar un fin de semana en el solitario caserón de su tío,  que se encontraba al lado de  un inmenso bosque. Era un viernes por la noche. Hacía dos horas que habían llegado. Después de dejar sus cosas en la habitación, encendieron el fuego bajo y se sentaron enfrente de él. 

KATHERINE.- ¡Edgar, esta casa es fantástica! Me encantan las viejas casas del campo.

EDGAR.-Te tengo que decir que aquí vive un fantasma.

KATHERINE.- ¡Edgar! No seas tonto… estás intentando atemorizarme.

EDGAR.-  En absoluto. He visitado esta casa muchas veces. Mi familia y yo solíamos pasar las vacaciones aquí; cuando era un niño, vi una vez al fantasma.

KATHERINE.- Edgar… lo que me dices no es divertido y, menos,  a estas horas de la noche. De todas maneras,  no creo en fantasmas.

EDGAR.- ¿ De verdad? Pues yo sí.

KATHERINE.- ¿ Dónde viste al fantasma? Leer más

 b) Profundización: Este pequeño guión se dirige al 2º ciclo de la ESO y bachilleratos.

Os propongo hacer un teatro leído del texto. Leed varias veces el texto y  buscad un tono de suspense. Decorad el lugar respecto de la temática de la obra (habitación en penumbra con el resplandor de un fuego bajo, el caserón en la oscuridad… Los personajes se deberan caracterizar con algún detalle. Un forma de representarlo sería que cada personaje tuviera un foco de luz que enciendiera cuando le tocara su turno de lectura y lo apagara cuendo terminara de leer su diálogo.

Una avanzada del progreso IV

                                 

a) Lectura placentera 

Echó un discurso a Kayerts y a Carlier, señalándoles el prometedor aspecto de la factoría. El puesto comercial más cercano quedaba a unas trescientas millas de distancia. Era una excelente oportunidad  la que ambos tenían de distinguirse y conseguir porcentajes sobre el comercio. Un nombramiento así era un favor para los dos principiantes.Kayerts estuvo a punto de llorar ante tanta bondad. Lo haría, dijo, lo mejor que pudiera, intentando merecer tan halagadora confiaza, etc. Kayerts sabía expresarse con corrección. Carlier, que era un antiguo suboficial de caballería en un ejército protegido de cualquier amenaza por varias potencias europeas, quedó menos impresionado. Si había comisiones, tanto mejor; y su mirada de mal humor recorrió el río, los bosques, la impenetrable maleza que parecía aislar la estación del resto del mundo, murmurando entre dientes: «Lo veremos muy pronto.»

Al día siguiente, tras arrojar en la ribera algunas balas de artículos de algodón  y unas cuantas cajas de provisiones, el vapor con aspecto de caja de sardinas se fue para  no volver durante otros seis meses. En la cubierta, el Director  saludó con la gorra a los dos agentes, quienes respondieron desde la orilla con sus sombreros, y dirigiéndose a un viejo empleado de la Compañía mientras marchaba hacia el cuartel general, le dijo… (Continuará)

b) Profundización. El primer párrafo describe a los dos hombres. ¿Qué tipo de descripción es: una prosopografía, una etopeya, un retrato o una caricatura?

Adivinanzas (IV)

 

Según veo en los posts más vistos, la sección de las las adivinazas es una de las más visitadas. Este hecho me anima para proseguir con este tema.

SOLUCIONES: Adivinanzas (III).

5.- El ajo; 6.- El barco; 7.- La letra A; 8.- La letra E.

9.- En el campo fui criada,                 10.- ¿QUE es, qué es

en el campo fui nacida,                             del tamaño de una nuez,

donde quiera que yo entro                      sube la cuesta

todos lloran y suspiran.                           y no tiene pies?    

11.-Soy un palito                                  12.- Una arquita blanca

muy derechito,                                            como la cal,

y encima de la frente                                 que todos saben abrir

llevo un mosquito                                     y nadie sabe cerrar.

que ni pica, ni vuela,                                    

ni toca la vihuela.

b) Profundización: Para saber más sobre el tema puedes entrar en esta página.

Oliver Button es una nena

 

Como el 8  de marzo se celebra:» El Día de la Mujer», quisiera recomendaros la lectura de este magnífico libro que muestra aspectos como la coeducación, el derecho a la diferencia, la comprensión-incomprensión, el creer en uno mismo y en lo que se piensa, a pesar de lo que piensen los demás… 

Además, creo que es un libro que puede interesar a niños, jóvenes y adultos: por el valor expresivo de su texto, el encanto de sus ilustraciones, el valor de su mensaje, sus posibilidades pedagógicas, etc. 

Oliver es un niño al que le gusta hacer cosas diferentes a los demás niños y por eso recibe su rechazo y la incomprensión de sus padres al principio. Pero Oliver insiste  en hacer todo lo que le gusta, aunque le cueste mucho esferzo, consiguiendo ser aceptado por todos al final.

Profundización:

Os recomiendo que leáis la guía de lectura sobre este libro y  el tratamimento de la coeducación realizado por el Instituto Asturiano de la Mujer. Su indice tiene los siguientes apartados: el libro, el autor, análisis del libro y actividades.

Microrrelato:Gana la casa

 

Unos profesores estamos haciendo un curso sobre wikis con Irene, Marimar y Adela (irmadel) y hemos creado uno llamado:» Pluritextos«. Itziar, Miren y yo , Fernando, hemos formado un grupo y hemos elegido como tema los microcuentos. Hemos escogido uno que encontré en una página de Internet y que me pareció bueno por su desenlace. La verdad es que es un microtexto apropiado para pensar en la locura del juego y sus consecuencias.

Asimismo, elaboramos unas actividades para trabajar  el microrrelato.

a) Lectura placentera

GANA LA CASA  

El jugador de póker pasaba una mala racha. Una vez perdida su última ficha, se vio obligado a apostar sucesivamente su ropa, objetos personales y la llave de su flamante Mercedes. Pronto se quedó sin nada que apostar excepto a sí mismo, así que poco a poco fue arrojando porciones de su cuerpo sobre el tapete: piernas, estómago, hígado, corazón,… Y cuando por fin consiguió una buena mano (cuatro ases) y arrasó, no pudo recoger sus ganancias: hacía ya rato que había perdido brazos, manos y cabeza.

 

 

b) Profundización.

Si quieres pasar un rato divertido te propongo realizar las siguientes actividades:

 

 GANA LA CASA.Actividades.doc

«La carretera»

 El libro «La carretera» , del escritor americano Cormac McCarthy, consiguió el Premio Pulitzer, 2007; es uno de los libros que he leído últimamente  que más me ha impresionado y  hecho reflexionar. Su lectura la recomendaría para el 2º ciclo de la E.S.O. y bachillerato  porque creo que les gustaría. Si algún profesor decide mandar la lectura de este libro a sus alumnos/as, le agradecería que me hiciera llegar sus comentarios. Lo mismo pido a todo aquel que lea dicha novela.

Este libro terrorífico y conmovedor nos cuenta lo que muy bien podría ser nuestro futuro en un escenario posnuclear del que nada se explica, excepto que ya no queda nada sobre la tierra aparte de oscuridad, frío, hollín, recuerdos cargados de dolor… Entonces un padre y su hijo deciden ir hacia el sur avanzando por una carretera  para buscar un lugar donde poder sobrevivir material y moralmente. Ese viaje desesperado que inician está lleno de peligros en los que  la lucha por la supervivencia adquiere una importancia vital:  falta de alimentos, encuentros con bandas de caníbales, entorno inhospito… 

Profundización:

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