Con motivo de la celebración del centenario del nacimiento del poeta Miguel Hernández, 30 de octubre, os presento una bella poesía de su libro: De Cancionero y romancero de ausencias.

LECTURA PLACENTERA DEL POEMA

MENOS TU VIENTRE

Menos tu vientre,

todo es confuso.

Menos tu vientre,

todo es futuro

fugaz, pasado

baldío, turbio.

Menos tu vientre,

todo es oculto.

Menos tu vientre

todo inseguro,

todo postrero,

polvo sin mundo.

Menos tu vientre

todo es oscuro.

Menos tu vientre

claro y profundo.

LECTURA Y APRENDIZAJE

1.- Una carencia importante en la mayoría de los libros de texto es la ausencia del estudio de los elementos rítmicos de la poesía, es decir, la medida de las sílabas métricas, la posición de los acentos y la rima en los versos. Os invito a descubrir estos elementos en la poesía de Miguel Hernández. Una forma de hacerlo consistiría en hacer grupos y que cada uno buscara en Internet la información  que le correspondiera  trabajar sobre los diferentes elementos rítmicos. Una vez hecha la tarea, los equipos la expondrían al conjunto de  la clase. Por último , os propongo recitar el poema y obsevar  su ritmo y sonoridad. Respuestas: medida, acento , rima  y el comentario general del poema.

2.- El viernes, día 29 de octubre, los alumnos Jhon Anderson, Gladiz y José recitarón unas poesías de Miguel Hernández en la biblioteca del centro.

Últimamente estáis un poco vagos en el desarrollo de vuestra mente, ya que no hay muchas visitas a los artículos de las adivinanzas. Me parece importante que leáis varias veces las adivinanzas y luego las comentéis con vuestros amigos y familiares para buscar la solución. ¡ Ánimo y a por ellas!

SOLUCIONES: ADIVINANAZAS X

33.- La chirimoya ; 34.-  El piano ; 35.- El perejil ; 36.- La oscuridad.

NUEVAS ADIVINANAZAS

37.- Hago papas y monarcas      38.- Pan y pan y medio,

       príncipes y emperadores,             dos panes y medio,

        hago sin ser Jesucristo                 cinco medios panes,

        peces, mujeres y hombres.          ¿cuántos panes son?

39.- Un bichito muy ligero                40.- Entre dos piedras feroces

     anda por la tierra preciosa           sale un hombre dando voces.

     y en cada asiento que hace

      deja sembrada una rosa.

Entre estas cuatro  adivinanzas,  hay una que pertenece al” grupo de las matemáticas” (suelen ser problemas aritméticos,  generalmente jocosos) y otra que pertenece al” grupo transfigurado” ( la fina elegancia transfigura una realidad vulgar en una expresión poética del más valor estético)¿Qué números son?  Matemática:                Transfigurado:

A través de este cuento me pongo en contacto con todos vosotros- mis lectores- y espero que os gusten los nuevos relatos que iré publicando durante el curso escolar (2010-2011).

Este cuento pertenece a la tradición oral española  y fue publicado por la editorial de Saturnino Calleja.

Juego-investigación. Si leéis el cuento, os daréis cuenta de que hay algo en la trama que no coincide con lo que aparece  en la imagen.¿ Qué es? Solución.

LECTURA PLACENTERA

Pues, señor, érase que se era un viejo y una vieja, que vivían en su casita del bosque. Estaban solos, eran muy pobres, y se lamentaban entre ellos diciendo… Leer más.

LECTURA Y APRENDIZAJE (Comprensión, diálogo directo y animación lectora)

1.- Contestad a las preguntas sobre el cuento. 

2.-En primer lugar, corregid las respuestas individualmente o en grupos de cinco. A continuación, contrastad vuestras respuestas con las dadas en la entrada del blog.

3.- Animación lectora: Representación teatral en clase y al resto del alumnado en el salón de actos.

De nuevo os presento un cuento maravilloso “El príncipe pájaro” que he encontrado en la Red. Mi afición a los cuentos tradicionales se basa en los hechos fantásticos que suceden en ellos.

LECTURA PARA DISFRUTAR (Adaptación del cuento)

Érase una vez un rey que tenía un hijo que era muy malo, que cuando era chico se iba por ahí sin avisar a sus padres y, además, pegaba a los criados. Cuando el niño se hizo mayor, le dio por jugar a las cartas y en eso se gastaba todo el dinero que llegaba a sus manos. El padre, como era rey, vivía abochornado por ese hijo tan desgraciado que tenía, así que pensó: “Lo voy a encantar en un pájaro a ver si se enmienda”. Habló con gente que sabía de encantamientos y lo convirtieron en un pájaro. Leer más…

LECTURA PARA APRENDER Y DIVERTIRSE

1.- Lectura comprensiva. Preguntas. Respuestas.

2.- Partes de la narración (teoría). Señala las distintas partes de la narración en el cuento.

3.- Animación lectora.

Como hoy lunes,22 de marzo ,se celebra el Día Internacional de la Poesía, os quiero mostrar uno de mis poemas. Espero que os guste.

Primeras gotas de la noche.

Mi viejo citroen

serpenteaba con la carretera,

subiendo y bajando,

subiendo y bajando,

y al mismo ritmo,

salían de mi garganta,

tonadas de los Rolling.

Atraído por un brillo,

dirigí la vista

hacia el espejo retrovisor,

viendo fijado en él,

un pan de oro

pegado a la vía,

haciendo surgir

el instinto lobezno

de mi ser.

Ante tanta belleza,

se detuvo mi carro,

invitándome a mirar,

dorando mi visión,

en un sinfín de tiempo.

Sueño en el inconsciente:

de miradas, caricias, besos…

Al otro lado del espejo

+ Asimismo, os presento a los jóvenes y, no tan jóvenes, el  poema “¿Qué les queda a los jóvenes?”,de Mario Benedetti. Disfrutad de un espíritu libre y comprometido.

Os convoco de nuevo a rumiar (pensar demasiado sobre una cosa) nuevas adivinanzas hasta hallar la solución.

SOLUCIONES : ADIVINANZAS (IX)

29.- La escoba   , 30.- El trigo   , 31.- La mesa   , 32.- El murciélago.

NUEVAS ADIVINANZAS

33.- En el cerro de Chi                     34.- Cien amigos tengo,

        mataron a Ri,                                      todos en una tabla,

       los hijos de Mo                                    si yo no los toco 

      dijeron que Ya.                                     ellos no me hablan. 

35.- Pérez que anda,                           36.- ¿Qué cosa es

        Gil que camina,                                       que mientras más grande

        burro es                                                    menos se ve?

       quien no adivina.

+ PARTICIPACIÓN

Me gustaría que el apartado dedicado a las adivinanzas estuviera abierto a las aportaciones de los lectores del blog. De esta manera me sentiría acompañado y añadiría una vía de participación y colaboración.  Para llevar a cabo esta tarea os propongo las siguientes maneras  de hacerlo:  inventar las adivinanzas,  preguntar a los familiares, amigos, profesores…

Una vez que hayáis escrito o recopilado las adivinanzas me las podéis enviar a mi correo: fer.zor00@gmail.com (después de zor  es cero, cero).

¡ANIMAOS Y PARTICIPAD!

Os presento un nuevo capítulo del libro de Matilda, del escritor  Roald Dahl.

LECTURA PLACENTERA

A  la mañana siguiente, antes de que su padre fuera al garaje, Matilda secretamente cogió su sombrero y puso una fina línea de pegamento en  la cinta de cuero del interior del sobrero. Era un pegamento muy fuerte.

El señor Wormwood no notó nada cuando se puso su sombrero, pero  cuando llegó al garaje… Leer más. 

LECTURA DE PROFUNDIZACIÓN

1.- En este apartado os he escrito unas preguntas de comprensión, otras de creatividad y elaboración propia y una propuesta de animación lectora que incluye un teatro leído, una actividad de plástica y aspectos de la lectura expresiva del capítulo tercero de Matilda.

2.- Preguntas y respuestas.

La alumna de 2º de la E.S.O. Sonia con su cuento: “Mi malévolo espectro” y el alumno de 1º de bachillerato John Anderson con su relato: “La casa fantasmagórica” han sido los ganadores del concurso de cuentos de terror, promovido por CUENTOLANDIA. Los dos son alumnos del Instituto de Rekaldeberri de Bilbao.

Ambos recibieron dos premios cada uno:

1º.- Tener la oportunidad de crear un cuento.

2º.- Recibieron un pen drive.

LECTURA PLACENTERA

Urano había engendrado con Gea a los titanes (Cronos entre ellos) y a las titánides. Pero sus hijos menores resultaron ser monstruos: los Cíclopes, gigantes de un solo ojo, y los Hecatónquiros, gigantes de cien brazos y cincuenta cabezas.

Urano, celoso de los hijos que iba concibiendo Gea y temeroso de que pudieran arrebatarle su poder, no les dejaba salir del seno materno. Gea , que sufría terribles dolores, fabricó una hoz y se la entregó a sus hijos para que la liberaran de la opresión de Urano. Pero ninguno de ellos se atrevía a empuñar semejante arma y llevar a cabo la terrible venganza. Al final, viendo Cronos como sufría su madre… Leer más.

LECTURA PARA  APRENDER

1.- Os propongo que midáis el nivel de comprensión de vuestra lectura y, además, es importante que vayáis manejando las nuevas tecnologías ( TIC). Para ello tenéis que responder a una serie de preguntas y hacer un trabajo sobre un árbol genealógico de los mitos del relato.

2.- Respuestas

El pasado fin de semana asistí a una sesión de cuentacuentos y oí este interesante cuento tradicional. Espero que os guste.

LECTURA PLACENTERA ( Para disfrutar de la lectura)

Un caballero de la corte tenía tres hijas. Era un notable próximo al  rey y a menudo debía ir a palacio. El rey, que tenía la intención de nombrar nuevos caballeros, preguntó al caballero:

- Tú qué familia tienes?

- Tres hijas, señor.

- ¿ Hijos?

- Uno, un hermoso muchacho.

Al oír esto, la reina, (que era una bruja), le susurró al oído al rey:

- Ése no tiene hijos. Leer más…

LECTURA DE PROFUNDIZACIÓN (Leer, disfrutar y aprender)

1.- En este apartado os propongo contestar a una serie de preguntas de comprensión, vocabulario, teoría de la narración (respuestas incluidas) y  hacer una animación de títeres de la lectura del cuento.